نحوه خرید و فروش سهام در بازار بورس دانلود نحوه خرید و فروش سهام در بازار بورس |
دسته بندی | روانشناسی و علوم تربیتی |
فرمت فایل | docx |
حجم فایل | 80 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 2 |
نحوه خرید و فروش سهام در بازار بورس دانلود نحوه خرید و فروش سهام در بازار بورس |
دسته بندی | روانشناسی و علوم تربیتی |
فرمت فایل | docx |
حجم فایل | 80 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 2 |
نکته هایی ارزشمند برای حرفه ای شدن در بورس دانلود نکته هایی ارزشمند برای حرفه ای شدن در بورس |
دسته بندی | اقتصاد |
فرمت فایل | docx |
حجم فایل | 23 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 10 |
سخت ترین کار برای معامله گران، تشخیص روند آتی بازار است.
اوج و نهایت فعالیت در بورس، معامله گری و البته موفقیت در آن است.
افراد مبتدی هرگز نباید بدون مشاوره در بورس سرمایه گذاری نمایند.
اصولا” همه ی ما دوست داریم سهامی را خریداری نمائیم که در کف قیمتی باشند
و پس از خرید ما، بلافاصه شروع به رشد نمایند اما چنین چیزی امکان ندارد چون تغییرات
بازار بصورت زیگزاک و نوسانی است و روندها هم در همین شرایط شکل میگیرند.
در عین حال تشخیص دقیق روند آینده بازار نیز غیر ممکن است چون هرگز نمی توان
روند آتی بازار را به طور 100% تشخیص داد، لذا باید اصول معامله گری حرفه ای را
بیاموزیم؛ اگر در معامله گری، حرفهای شویم به همان اندازه که در این راه پیشرفت میکنیم،
می توانیم با مانورهای معاملاتی، پیوسته بر سود خود بیافزائیم و راه ضرر و زیان
پرسشنامه بازارگرایی اسلاتر و نارور (مقیاس موسوم به MIKTOR) دانلود پرسشنامه بازارگرایی اسلاتر و نارور (مقیاس موسوم به MIKTOR) |
دسته بندی | پرسشنامه |
فرمت فایل | docx |
حجم فایل | 38 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 4 |
پرسشنامه سرمایه فکری بونتیس دانلود پرسشنامه سرمایه فکری بونتیس |
دسته بندی | پرسشنامه |
فرمت فایل | docx |
حجم فایل | 23 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 4 |
پرسشنامه ارزیابی سرمایه فکری، که توسط بونتیس (1998) ساخته شده است
که دارای 52 سؤال بسته پاسخ می باشد و بامقیاس پنج درجه ای لیکرت
(خیلی کم = 1، کم=2، متوسط = 3، زیاد= 4 و خیلی زیاد= 5)
که به دلیل مشابهت های بعضی سؤالات به تعداد 42سؤال کاهش یافت.
مورد بررسی قرار می گیرد، این سازه دارای سه مؤلفه
سرمایه انسانی، سرمایه ساختاری و سرمایه رابطه ای(مشتری)
را در میان مدیران و کارشناسان شرکت سهامی بیمه آسیا مورد اندازه گیری قرار می دهد.
پرسشنامه دینداری براساس مدل گلاک و استارک دانلود پرسشنامه دینداری براساس مدل گلاک و استارک |
دسته بندی | پرسشنامه |
فرمت فایل | docx |
حجم فایل | 13 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 5 |
افسردگی دانلود مقاله ی درباره افسردگی |
دسته بندی | روانشناسی و علوم تربیتی |
فرمت فایل | docx |
حجم فایل | 16 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 24 |
پذیرفتن هر تغییری به خصوص در زمینه کار، نیازمند فراگیری مهارت های خاصی است.
گاه این تحولات شغلی چنان عمیق هستند که تمامی جنبه های زندگی فرد را نیز تحت تأثیر قرار می دهند.
هر چند هر تحولی با خود شرایط و مقتضیات خاصی به همراه دارد اما نباید هرگز
از جنبه منفی به آن پرداخت بلکه می توان با کمی اطمینان به نفس،
آن را روندی رو به رشد و مؤثر تلقی کرد که با یک زمینه فکری مناسب و پذیرا،
افق روشنی از آینده شغلی شما که تا پیش از این تاریک و تلخ می نمود،
می گشاید موسسه ملی سلامت و امنیت شغلی NIOSH تحقیقاتی در خصوص استرس کاری
هم نتیجه خصوصیات فردی کارمند یا کارگر و هم موقعیت و شرایط کاری انجام داده است
مرجع کامل ترفند های ویندوز و ریجستری دانلود مرجع کامل ترفند های ویندوز و ریجستری |
دسته بندی | شبکه های کامپیوتری |
فرمت فایل | rar |
حجم فایل | 1310 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 127 |
پایان نامه بررسی علل و عوامل حجاب زدگی دانشجویان جوان دختردانشگاه آزاد مجمتع ولی عصر تهران و گناباد دانلود پایان نامه بررسی علل و عوامل حجاب زدگی دانشجویان جوان دختردانشگاه آزاد مجمتع ولی عصر تهران و گناباد |
دسته بندی | روانشناسی و علوم تربیتی |
فرمت فایل | docx |
حجم فایل | 2347 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 170 |
1- مقدمه ................................. 2
2- بیان مسئله ............................ 4
3- اهداف پژوهش ........................... 7
الف) اهداف کلی........................... 7
ب) اهداف جزئی............................ 7
4- اهمیت موضوع پژوهش .................... 8
الف) ضرورت و اهمیت نظری.................. 8
ب) ضرورت و اهمیت عملی.................... 8
5- فرضیات یا سوالات اساسی پژوهش........... 9
6- تعریف نظری و عملیاتی متغیرها.......... 10
7- خلاصۀ پژوهش............................ 13
8- محدوده مطالعاتی پژوهش................. 14
فصل دوم – ادبیات و پیشینه موضوع پژوهش
1- مقدمه ................................. 16
2- تعریف حجاب............................. 17
3- تاریخچه و مرور اجمالی حجاب در تاریخ ادیان 18
1) ادیان غیر الهی ........................ 18
2) ادیان الهی ............................ 21
4- انواع حجاب ............................ 29
5- اشکال پوشش ............................ 30
6- علت و فلسفه پیدایش حجاب................ 35
7- آثار و تبعات حجاب در جامعه ............ 41
8- 1) آثار و تبعات رعایت حجاب در جامعه ... 42
1-1) آثار فردی رعایت حجاب در جامعه ....... 42
2-1) آثار اجتماعی رعایت حجاب در جامعه ...... 48
2) آثار و تبعات عدم رعایت حجاب در جامعه .... 56
9- عوامل تاثیرگذار در بدحجابی و بی حجابی.... 59
1) عوامل فردی تاثیر گذار در بدحجابی و بی حجابی 60
2) عوامل اجتماعی تاثیرگذار در بدحجابی و بی حجابی 75
10- وضعیت حجاب در ایران و جهان ............. 104
11- چهارچوب نظری............................ 110
12- نتیجه گیری............................. 117
1- روش پژوهش ............................. 120
2- جامعه آماری ........................... 120
3- حجم نمونه و روش نمونه گیری ............ 120
4- ابزار اندازه گیری (ابزار سازی)......... 121
5- روش جمع آوری اطلاعات.................... 122
6- روش های تجزیه و تحلیل (آماری) اطلاعات... 123
فصل چهارم – تحلیل یافته های پژوهش
1- مقدمه ................................. 125
2- جدول گرایشی............................ 126
3- جدول توصیفی یک بعدی.................... 127
4- جداول دو بعدی.......................... 136
1- بحث و نتیجه گیری ...................... 155
2- تنگناها و محدودیت های پژوهش ........... 158
3- پیشنهادهای پژوهش....................... 159
4- خلاصه پژوهش............................. 161
پایان نامه بررسی مقایسه ای میزان سازگاری اجتماعی بین مادران کودکان عقب مانده ذهنی و مادران کودکان عادی در شهر تهران دانلود پایان نامه بررسی مقایسه ای میزان سازگاری اجتماعی بین مادران کودکان عقب مانده ذهنی و مادران کودکان عادی در شهر تهران |
دسته بندی | روانشناسی و علوم تربیتی |
فرمت فایل | docx |
حجم فایل | 157 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 161 |
فصل اول...................................... 1
مقدمه........................................ 2
اهمیت و ضرورت پژوهش.......................... 5
اهداف پژوهش.................................. 7
فرضیات یا سوالات پژوهش........................ 8
تعریف واژهها................................. 9
فصل دوم (پیشینه تحقیق)....................... 10
مفهوم عقب ماندگی ذهنی از دیدگاه متحولی پیاژه. 11
تعریف عقبماندگی ذهنی......................... 11
طبقهبندی..................................... 14
شدت عقبماندگی................................ 14
ویژگیها و اختلالهای توأم...................... 16
عوامل زمینهساز............................... 17
شیوع......................................... 18
دوره یا سیر.................................. 18
سیستم طبقهبندی خانواده....................... 18
رویآوردهای خانوادههای دارای کودک استثنایی ناتوان 20
خصوصیات خانواده دارای کودک معلول............. 22
ابعاد تاثیرگذار کودک استثنائی در خانواده..... 23
تأثیر کودک معلول بر واکنشهای اولیه والدین.... 24
انواع واکنش های نخستین والدین ............... 25
مسائل زناشویی................................ 26
پذیرش یا طرد کودک معلول...................... 27
سازگاری خانواده کودکان معلول................. 29
سازگاری اجتماعی.............................. 32
ملاک و معیار سازگاری.......................... 35
برخی از خصوصیات انسان سازگار................. 36
عوامل مؤثر در سازگاری........................ 37
دیدگاهها در مورد سازگاری اجتماعی............. 38
دیدگاه تحلیل روانی........................... 38
دیدگاه یادگیری اجتماعی....................... 39
دیدگاه علوم رفتاری........................... 40
دیدگاه مراجع محوری........................... 39
دیدگاه انسانگرایی............................ 40
دیدگاه روانشناسی شناختی...................... 42
مروری بر مطالعات پیشین....................... 42
پایان نامه بررسی رابطه بین اضطراب و تیپ های شخصیتی دانشجویان دختر دانلود پایان نامه بررسی رابطه بین اضطراب و تیپ های شخصیتی دانشجویان دختر |
دسته بندی | روانشناسی و علوم تربیتی |
فرمت فایل | docx |
حجم فایل | 199 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 161 |
پشگفتار................................. 1
چکیده................................... 3
مقدمه................................... 5
بیان مسئله.............................. 6
ضرورت و اهمیت پژوهش..................... 8
موضوع تحقیق............................. 10
تعریف موضوع تحقیق....................... 10
هدف کلی................................. 10
اهداف فرعی.............................. 10
فرضیه کلی............................... 11
فرضیات فرعی............................. 11
متغیرهای تحقیق.......................... 11
محدودیت های تحقیق....................... 11
محیط پژوهش.............................. 12
تعریف اصطلاحات و واژه ها................. 12
تعریف اصطلاحات تخصصی..................... 14
تعریف عملیاتی........................... 15
مقدمه................................... 19
اضطراب.................................. 19
تعریف اضطراب ، جنبه ها و جلوه های مختلف آن 21
اضطراب به عنوان پاسخ آموخته شده......... 26
اضطراب در معنای نداشتن کنترل............ 27
کنار آمدن با اضطراب..................... 28
شخصیت مضطرب............................. 29
اضطراب بنیادی : شالوده روان رنجوری...... 31
نظریه های اضطراب........................ 35
1- نظریه روانکاوی (فروید)............... 35
انواع اضطراب............................ 37
مکانیزمهای دفاعی علیه اضطراب............ 40
سرکوبی.................................. 41
انکار................................... 42
واکنش وارونه............................ 43
فرافکنی................................. 43
واپس روی................................ 44
دلیل تراشی.............................. 44
جابجایی................................. 45
والایش................................... 46
2- نظریه روانشناسی فردی (آدلر).......... 48
3- نظریه درمان عقلانی- عاطفی (الیس)...... 51
4- نظریه درمان مراجع محوری (راجرز)...... 51
5- نظریه روان درمانی گشتالت (پرز)....... 52
6- نظریه واقعیت درمانی (گلاسر)........... 54
7- نظریه رفتار درمانی................... 55
عوامل کاهش اضطراب ...................... 57
شخصیت چیست؟............................. 67
بررسی شخصیت............................. 69
اصول شخصیت شناسی........................ 71
تاثیر عوامل زیستی بر شخصیت.............. 73
تشابه شخصیت در دوقلوها.................. 73
نظریه های شخصیت......................... 76
1- نظریه کارل یونگ...................... 76
نگرش ها : برونگرایی و درونگرایی ........ 77
کارکردهای روان شناختی................... 78
تیپ های روان شناختی (درونگرا و برونگرا). 80
ویژگی شخصیتی برونگرا.................... 83
ویژگی شخصیتی درونگرا.................... 84
ناهشیار شخصی............................ 85
عقده ها................................. 86
ناهشیار جمعی............................ 87
پژوهش در نظریه یونگ..................... 89
تیپ های روان شناختی (درونگرا و برونگرا). 89
2- نظریه هانس آیزنک..................... 93
برونگرایی............................... 96
روان رنجور خویی......................... 98
روان پریش خویی.......................... 99
نقش اصلی وراثت.......................... 100
رابرت مک کری و پل کاستا : مدل پنج عاملی. 101
ثبات عوامل.............................. 103
همبستگی هیجانی و رفتاری................. 104
3- نظریه روانکاوی (فروید)............... 106
الف- دیدگاه ساختی شخصیت................. 106
نهاد.................................... 106
خود..................................... 107
فراخود.................................. 108
ب- شخصیت به مثابه ی فرایندی پویا........ 109
ج- شخصیت به مثابه فرایند تکاملی......... 110
د- دیدگاه جبری رشد شخصیت............... 111
4- نظریه روانشناسی فرد (آدلر)........... 112
5- نظریه روان درمانی گشتالت (پرز)....... 115
6- نظریه درمان مبتنی بر تحلیل محاوره ای (برن) 116
7- نظریه واقعیت درمانی (گلاسر)........... 118
8- نظریه رفتار درمانی................... 119
جامعه آماری ، نمونه و روش اندازه گیری... 122
ابزار جمع آوری اطلاعات و ویژگی های آن.... 122
ویژگی های ابزار پژوهش................... 123
پرسشنامه مقیاس اضطراب کتل............... 123
میدان کاربرد آزمون...................... 123
الف- تحول هوشیاری نسبت به خود........... 131
ب- نیروی من............................. 131
ج- گرایش پارانویایی..................... 132
د- گرایش به گنهکاری..................... 132
هـ- تنش ارگی............................ 133
نکاتی درباره اجرای تست.................. 133
دستور اجرای پرسشنامه.................... 134
روش تصحیح و نمره گذاری.................. 136
پرسشنامه مقیاس درونگرایی- برونگرایی میشل گوکلن 140
دستور اجرای پرسشنامه.................... 140
روش تصحیح و نمره گذاری ................. 141
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها
تجزیه و تحلیل داده ها .................. 145
فصل پنجم: جمع بندی و نتیجه گیری تحقیق
خلاصه تحقیق ............................. 150
تحلیل نتایج............................. 150
پیشنهادات............................... 151